Fachportal Pädagogik

Die Zeitschrift Unterricht Physik stellt die Lernenden in den Mittelpunkt eines motivierenden und entdeckungsorientierten Unterrichts. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler zur aktiven Auseinandersetzung mit physikalischen Fragestellungen anzuregen, neue Perspektiven auf naturwissenschaftliche Phänomene zu eröffnen und bekannte Inhalte in einem neuen Licht erscheinen zu lassen. Jede Ausgabe bietet fundiertes Hintergrundwissen sowie erprobte didaktische Konzepte, die Lehrkräfte bei der Förderung selbstständigen Lernens unterstützen. Die enthaltenen Materialien - darunter Versuchsanleitungen, Arbeitsblätter, Aufgabenformate, Kopiervorlagen, Grafiken und Diagramme - ermöglichen eine direkte Umsetzung im Unterricht. Ein besonderes Merkmal jeder Ausgabe sind die sammelbaren Versuchskarten. Ergänzt wird das Angebot durch eine digitale Ausgabe mit editierbaren Unterrichtsmaterialien.

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