Editorial zum Themenheft: Familiäre Bedingungen von schulischen Leistungen und leistungsrelevanten Überzeugungen.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Hascher, T.; Neuenschwander, M.
Titel	Editorial zum Themenheft: Familiäre Bedingungen von schulischen Leistungen und leistungsrelevanten Überzeugungen.
Quelle	In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 55 (2008) 4, S. 225-226Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-183X
Schlagwörter	Selbstkonzept; Familie; Schüler; Begabung; Leistung; Merkmal; Student
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2013/3

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