Erfolg wider Erwarten - Eine Studie zur Lese- und Schreibentwicklung unter ungünstigen Bedingungen. [Kurzdarstellung aktuelle Forschungsprojekte].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kronig, Winfried
Titel	Erfolg wider Erwarten - Eine Studie zur Lese- und Schreibentwicklung unter ungünstigen Bedingungen. [Kurzdarstellung aktuelle Forschungsprojekte].
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, (2008) 3, S. 250-251Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Forschung; Resilienz; Projekt; Rechtschreibschwäche; Sonderpädagogik
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2009/1

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