Bilingualer Unterricht an Grundschulen. Voraussetzungen, Erfahrungen und Ergebnisse.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Piske, Thorsten
Titel	Bilingualer Unterricht an Grundschulen. Voraussetzungen, Erfahrungen und Ergebnisse.
Quelle	In: Grundschule, 39 (2007) 4, S. 28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Bilingualer Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Erfahrungsbericht
Abstract	Bilingualer Unterricht an Grundschulen ist noch recht selten. Und dort, wo man ihn findet, wird er sehr unterschiedlich umgesetzt. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2007/3

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