Dem Täter auf der Spur: der genetische Fingerabdruck.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fischer, Christine; Teuchner, Katrin
Titel	Dem Täter auf der Spur: der genetische Fingerabdruck.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 31 (2007) 326, S. 13-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtsvorschlag; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Genetik; Genetischer Fingerabdruck
Abstract	Für einen genetischen Fingerabdruck werden keine ganzen Gene, sondern kurze nicht-codierende DNA-Abschnitte aus den VNTR-Regionen (Variable Number of Tandem Repeats) untersucht. Ein (fingierter) Griff in die Klassenkasse fordert den Spürsinn der SchülerInnen heraus: Wer war der Täter? Die SchülerInnen basteln Chromosomenabschnitte von Verdächtigen und vergleichen sie mit dem genetischen Fingerabdruck des Täters. Alle Schritte des wissenschaftlichen Vergleichs werden modellhaft nachvollzogen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2008/1

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