Mathematik und Kunst im Unterricht der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Eichler, Klaus-Peter; Tröster, Cornelia
Titel	Mathematik und Kunst im Unterricht der Grundschule.
Quelle	In: Grundschule, 39 (2007) 5, S. 46-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Individualisierung; Differenzierung; Unterrichtsmaterial; Kunstunterricht; Geometrie; Mathematikunterricht; Symmetrie
Abstract	Muster, Formen, Symmetrien, räumliche Strukturen: Es gibt zahlreiche Aspekte, die Kunst und Mathematik miteinander verbinden (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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