Resilienz - Kinder stärken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Resilienz - Kinder stärken.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2004) 5, S. 4-46Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Persönlichkeitsentwicklung; Resilienz; Lebensbewältigung; Kind; Belastung; Themenheft
Abstract	Haug-Schnabel, Gabriele: Kinder von Anfang an stärken. - Kobelt Neuhaus, Daniela: Was Kinder resilient werden lässt. - Niesel, Renate; Griebel, Wilfried: Übergänge sind Chancen für Entwicklung. - Kobelt Neuhaus: Daniela: Die Bedeutung einer sicheren Bindung für die seelische Widerstandskraft. - Finger-Trescher, Urte: Lass Dich erschrecken!. - Lotz, Dieter: Und plötzlich ist alles anders!. - Kobelt Neuhaus, Daniela: Stigma: Risiko und Chance für die Lebensbewältigung. - Rogge, Jens Uwe: Weniger ist manchmal mehr. - Müller-Langsdorf, Sabine: überleben im Binsenkörbchen. - May, Angelika: Die Wege der Kinder sind so unterschiedlich wie ihre Potenziale. - Kröber, Hiltrud: "Bei 'Gruselino' bin icht gut!". - Wagner, Irmgard: Starke Bücher, starke Kinder.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2005_(CD)

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