Demokratie im Klassenzimmer. Demokratie-Lernen in Unterricht und Schulleben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gutwerk, Simone
Titel	Demokratie im Klassenzimmer. Demokratie-Lernen in Unterricht und Schulleben.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 72 (2004) 2, S. 8-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Demokratische Bildung; Erziehungsziel; Schule; Grundschule; Demokratie
Abstract	Demokratie-Lernen ist schon in der Grundschule notwendig und in drei Teilbereichen möglich: Demokratie als Herrschaftsform, als Gesellschaftsform und als Lebensform. Schulstruktur, Inhalte und Begrifflichkeiten grenzen die Möglichkeiten des demokratischen Lernens in der Grundschule allerdings ein (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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