Frühes Fremsprachenlernen: Der Alltag hat begonnen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Appel, Joachim
Titel	Frühes Fremsprachenlernen: Der Alltag hat begonnen.
Quelle	In: Grundschule, 36 (2004) 1, S. 32-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsmaterial; Schulfach; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
Abstract	Viele Lehrkräfte suchen Anregungen, wie der Fremdsprachenunterricht in der Grundschule gestaltet werden soll. Dieser Beitrag soll dazu Hilfen geben.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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