Der leere Zahlenstrahl. Eine Hilfe fuer das Rechnen in der Grundschule. Primarstufe, 1.-4. Schuljahr.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lorenz, Jens Holger
Titel	Der leere Zahlenstrahl. Eine Hilfe fuer das Rechnen in der Grundschule. Primarstufe, 1.-4. Schuljahr.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2003) 117, S. 14-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Primarbereich; Addition; Ganze Zahl; Mathematikunterricht; Repräsentationsmodus; Subtraktion; Zahlbegriff
Abstract	In der Grundschule sollen die Kinder lernen, eine Aufgabe flexibel und angepasst an die jeweiligen Zahlen zu loesen, anstatt einem starren, vorgegebenen Loesungsweg zu folgen. Der leere Zahlenstrahl ist ein Veranschaulichungsmittel, auf dem die Kinder die Zahlbeziehungen, ihre Denkwege und Strategien selbst darstellen koennen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2005_(CD)

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