Effektivität behavioraler Elterntrainingsprogramme: Ergebnisse zweier Pilotstudien zur Prävention dissozialen Verhaltens.

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Autor/in	Beelmann, Andreas
Titel	Effektivität behavioraler Elterntrainingsprogramme: Ergebnisse zweier Pilotstudien zur Prävention dissozialen Verhaltens.
Quelle	In: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 50 (2003) 3, S. 310-323Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-183X
Schlagwörter	Erziehung; Empirische Untersuchung; Dissozialität; Verhalten; Eltern; Training; Prävention
Abstract	In zwei kontrollierten Pilotstudien wurde die Eignung eines behavioralen Elterntrainings zur Prävention dissozialer Verhaltensprobleme bei Vor- und Grundschulkindern untersucht. Das Programm bestand aus fünf hochstrukturierten Sitzungen, in denen basale Erziehungsthemen bearbeitet wurden. (Gek. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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