Forschungsergebnisse zur phonologischen Bewusstheit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Einsiedler, Wolfgang; Kirschhock, Eva-Maria
Titel	Forschungsergebnisse zur phonologischen Bewusstheit.
Quelle	In: Grundschule, 35 (2003) 9, S. 55-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Forschung; Fonologie; Lesen; Rechtschreibung; Studie
Abstract	Es gibt verschiedene Studien, die den Zusammenhang der phonologischen Bewusstheit mit der Rechtschreibung und dem Lesen untersuchen. Welche Forschungsergebnisse sprechen für eine Trainierbarkeit der phonologischen Bewusstheit und daraus resultierende positive Effekte für den Schriftspracherwerb? (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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