Mathe-Welt: Galaxie der Terme.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Kraatz-Roeper, Andreas; Vernay, Ruediger
Titel	Mathe-Welt: Galaxie der Terme.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2001) 107, S. 22-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Intuition; Kreativität; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Aktivität; Entdeckender Unterricht; Motivation; Aufgabensammlung; Selbsttätigkeit; Unterrichtseinheit; Arbeitsheft; Termumformung; Mathematikunterricht
Abstract	Fuer das ansonsten sehr trockene Thema Terme wurde in dem Schuelerarbeitsheft die Idee eines "Forschungstagebuchs" (Verbalisierung mathematischer Erkenntnisse) verwendet, um das Thema, eingebettet in eine Fantasiegeschichte, ansprechender und schuelerorientierter zu gestalten. Regeln zum Umgang mit Termen sollen selbststaendig gefunden und sowohl formelmaessig als auch verbal - in verschiedenen Textformen - verarbeitet werden. Eine Zusammenarbeit mit dem Fach Deutsch ist denkbar. Die Uebungsaufgaben sind in zwei Leistungsniveaus angelegt, um Differenzierungsmoeglichkeiten zu schaffen. Ausserdem ist ein individuelles Lerntempo in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit erreichbar. Den Abschluss der Unterrichtseinheit bildet eine Klassenarbeit, fuer die eine Internet-Adresse angegeben ist.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2003_(CD)

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