Gesehen werden. Ein Loblied auf die guten Lehrer (11. Teil).

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmalz, Sigrid
Titel	Gesehen werden. Ein Loblied auf die guten Lehrer (11. Teil).
Quelle	In: Grundschule, 32 (2000) 7-8, S. 88Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerverhalten; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Mündliche Beteiligung; Motivation; Beteiligung
Abstract	Besonders ruhige Kinder werden leicht übersehen. Dabei kann es gerade für die etwas "Unscheinbaren" wichtig sein, beachtet zu werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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