Schulsozialarbeit als Präventionskonzept der Jugendhilfe. Erste Erfahrungen aus einem Pilotprojekt.

Autor/inn/en	Drilling, Matthias; Stäger, Claudine
Titel	Schulsozialarbeit als Präventionskonzept der Jugendhilfe. Erste Erfahrungen aus einem Pilotprojekt.
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 69 (2000) 1, S. 32-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Schulsozialarbeit; Projekt; Jugendarbeit; Jugendhilfe; Prävention
Abstract	Dass die Zahl der Gefährdungsmeldungen an die Instanzen der Jugendhilfe in den vergangenen Jahren zugenommen hat, signalisiert, dass die Schule zunehmend Probleme erkennt, die Unterstützung durch Helferorganisationen erfordern. Häufig wird das Jugendamt erst eingeschaltet, wenn eine für die Jugendlichen problematische Lebenssituation entstanden ist. Zu diesem Zeitpunkt ist bereits oftmals eine Fremdplatzierung, welche einen gravierenden Eingriff in die Lebenslage der betroffenen Kinder darstellt, notwendig. Durch frühzeitiges Erkennen solcher Problemsituationen und das Schaffen entsprechend niederschwelliger Hilfsangebote könnten einschneidende Massnahmen wie Fremdplatzierung umgangen werden. Dazu bedarf es der Prävention von Ort. Mit dem Schuljahr 1997/98 wurde an den sechs Standorten der neu eröffneten Weiterbildungsschule Basel WBS das zweijährige Pilotprojekt "Schulsozialarbeit" realisiert. Die folgenden Ausführungen basieren auf den Zwischenergebnissen der begleitenden Evaluation und zeigen Handlungsmöglichkeiten der Schulsozialarbeit, aber auch Schwierigkeiten in der Zusammenarbeit mit den Beteiligten auf. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)