Kompetenzzentren in den Niederlanden.

Autor/in	Frommberger, Dietmar
Titel	Kompetenzzentren in den Niederlanden.
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 56 (2002) 78, S. 39-40Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Region; Berufsschule; Kompetenzzentrum; Niederlande
Abstract	In der deutschen Diskussion und berufsbildungspolitischen Praxis um die gegenwärtige und zukünftige Entwicklung der berufsbildenden Schulen werden die Bezeichnungen "Kompetenzzentrum" oder "regionales Kompetenzzentrum" verwendet. Damit soll auf der Ebene der Begrifflichkeit eine veränderte Position der berufsbildenden Schulen in der Berufsbildungslandschaft angezeigt werden. Die berufsbildenden Schulen sollen zusätzlich teilautonome Gestaltungsspielräume gewinnen. Insofern sind in diesem Kontext vor allem die neuen Kompetenzen der Berufsschule von Interesse. In dem Beitrag werden zentrale Kompetenzmerkmale der berufsbildenden Schulen in den Niederlanden skizziert. Diese sind im Unterschied zu den Berufsschulen in Deutschland für die Angebote beruflicher Aus- und Weiterbildung, Umschulung, Anpassungsqualifizierung sowie Erwachsenenbildung in der Region zuständig. Eingegangen wird insbesondere auf die Organisationsform, die Finanzierung, die Entwicklung des Bildungsangebotes und die Prüfung und Zertifizierung der Aus- und Weiterbildungsleistungen. Forschungsmethode: praktisch-informativ. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2004_(CD)