Herausforderungen an einen interkulturellen Sachunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schmidtke, Hans-Peter
Titel	Herausforderungen an einen interkulturellen Sachunterricht.
Quelle	In: Grundschule, 35 (2002) 9, S. 53-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Primarbereich; Interkulturelle Bildung; Interkulturelles Lernen; Sachunterricht; Situation
Abstract	Interkulturelle Erziehung kann kaum über zusätzliche Themen im Sachunterricht realisiert werden. Nur wenn es ihr gelingt, als Unterrichtsprinzip den Wert von kultureller Vielfalt deutlich zu machen, kann sie zu Toleranz und friedlichem Miteinander beitragen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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