Leseförderung - Unterrichtsentwicklung - Schulentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Jacobi, Brunhilde
Titel	Leseförderung - Unterrichtsentwicklung - Schulentwicklung.
Quelle	In: Lernende Schule, 5 (2002) 19, S. 28-32Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-1692
Schlagwörter	Schulentwicklung; Schulprogramm; Lehrerkollegium; Teamarbeit; Anfangsunterricht; Leseförderung; Erfahrungsbericht; Konzeption
Abstract	Basierend auf eigenen Erfahrungen regt die Verfasserin an, im Rahmen der Schulprogrammarbeit die pädagogische Arbeit zu überdenken, um so im Lehrerkollegium zu einem Grundkonsens zu gelangen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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