Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Firmin, Ferdy |
|---|---|
| Titel | Die aktive Pause als Lernhilfe. |
| Quelle | In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 13 (2002) 70, S. 35-37Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0946-2147 |
| Schlagwörter | Schulpause; Aktive Pause; Übungsauswahl; Übungsbeschreibung; Unterrichtsmaterial; Entspannungsübung; Körperwahrnehmung; Bewegte Schule |
| Abstract | Aktive Pausen in der Schule dienen vor allem dazu, den Schülern die notwendige Erholung von der Lernarbeit zu gewähren. Sie sollen die durch die Sitzhaltung aufgebauten Verspannungen lockern, dem Bewegungsdrang der Schüler gerecht werden, die Ermüdungsrückstände vor der nächsten Lektion bestmöglich abbauen und mithelfen, die Lernbereitschaft für die nächste Stunde vorzubereiten. Eine pädagogisch intendierte, in den Unterricht integrierte aktive Pause als Lernhilfe umfasst verschiedene Aspekte: 1. Körperwahrnehmung 2. Bewegung 3. Entspannung 4. Soziale Begegnung. Aktive Pausen lassen sich zur Beruhigung einer Klasse oder als Vorbereitung einer schriftlichen Tätigkeit ebenso gut nutzen wie als erholsame Pause. Der Autor stellt eine Auswahl von Übungen zur Körperwahrnehmung und Entspannung vor. |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2003_(CD) |
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