Das sokratische Gespräch in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bartel, Ulrike
Titel	Das sokratische Gespräch in der Grundschule.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 13 (2002) 1, S. 17-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Schuljahr 03; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Lüge; Wahrheit; Religionspädagogik; Philosophie
Abstract	Abschluß einer Unterrichtseinheit zum Thema "Gut und böse sein" soll ein Sokratisches Gespräch sein mit dem Ziel, Gründe für das Lügen zu finden und die Bedeutung der Wahrheit zu erarbeiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2003_(CD)

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