"Ich sage NEIN!". Eine Unterrichtseinheit zur Prävention sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung.

Autor/in	Koschnick, Edda Mareike
Titel	"Ich sage NEIN!". Eine Unterrichtseinheit zur Prävention sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 53 (2002) 9, S. 383-390Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Emotion; Selbstbestimmung; Plakat; Videofilm; Bilderbuch; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Gestalten; Lesen; Sexualerziehung; Sexuelle Gewalt; Basteln; Sonderschule; Erfahrungsaustausch; Prävention; Geistig behinderter Mensch
Abstract	Die besondere Vulnerabilität von Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung in Hinblick auf sexualisierte Gewalt macht die Brisanz von Präventionsarbeit an der Schule für Geistigbehinderte deutlich. In diesem Beitrag werden Grundsätze der Präventionsarbeit vorgestellt und deren Umsetzungsmöglichkeiten in der Unterrichtspraxis anhand einer Unterrichtseinheit mit dem Thema: "Wir machen einen Film: ich sage NEIN!" dargestellt. Projektorientiert wurde das Bilderbuch "Kein Küsschen auf Kommando" von MEBES/SANDROCK (1997) in einer 5. Klasse der Schule für Geistigbehinderte verfilmt. Wesentliche Elemente waren die Selbstbestimmung der Schülerinnen und Schüler, die Wahrnehmung von angenehmen und unangenehmen Gefühlen sowie das Erkennen und Respektieren von Grenzen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)