Warum um Troia immer wieder streiten?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Gehrke, Hans-Joachim; Cobet, Justus
Titel	Warum um Troia immer wieder streiten?
Quelle	In: Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, 53 (2002) 5-6, S. 290-325Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9056
Schlagwörter	Forschung; Methodologie; Konflikt; Alte Geschichte; Geschichte (Histor); Historiografie; Archäologie; Geschichtswissenschaft; Altertum; Diskussion; Forscher; Wissenschaftler; Troja; Griechenland
Abstract	Den aktuellen Streit um Troia machen nur vordergründig die Fragen von Definition und Interpretation der neueren Grabungsbefunde aus. Auf dem Hintergrund einer langen Rezeptions- und einer disziplinär verzweigten Forschungsgeschichte werden Homerkritik und Spatenwissenschaft im seit Schliemann ausgelegten Spannungsfeld von Hermeneutik und positivistischer Szientifik auf die Probleme der historischen Rekonstruktion der einschlägigen Kontexte bezogen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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