Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Guppy, Neil; Davies, Scott |
|---|---|
| Titel | Understanding Canadian's declining confidence in public education. |
| Quelle | In: Canadian journal of education, 24 (1999) 3, S. 265-280Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben 22; Tabellen 3; Grafiken 2 |
| Sprache | englisch; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0380-2361 |
| Schlagwörter | Längsschnittuntersuchung; Einstellung (Psy); Vertrauen; Zufriedenheit; Eltern; Öffentliche Schule; Öffentliche Meinung; Qualität; Kanada |
| Abstract | Canadians' confidence in public education is declining. We present new evidence, both attitudinal and behavioural, confirming this trend. More significantly, we investigate several possible explanations for the trend, including demographic as well as institutional perspectives. Our analysis finds little support for demographic shifts as an explanation, but we do find that confidence in all institutions, not just public education, is waning. We compare and contrast various interpretations of these findings, building especially on the themes of the knowledge society and the risk society. We interpret these findings as showing that Canadians see schooling as increasingly important. (DIPF/orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2002_(CD) |
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