Plädoyer für das Experiment. Deutschunterricht und Gegenwartsliteratur.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kammler, Clemens
Titel	Plädoyer für das Experiment. Deutschunterricht und Gegenwartsliteratur.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 51 (1999) 4, S. 3-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Sekundarbereich; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Gegenwartsliteratur; Lektüre; Literaturunterricht
Abstract	Der Basisartikel dieses Themenheftes zur Gegenwartsliteratur verzeichnet eine Reihe von Lektüreempfehlungen für den Literaturunterricht im Sekundarbereich.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2001_(CD)

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