Quantitative Messung von adoleszentärer Dissozialisation: der Dissozialisationsindex DINX.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Andreae, Andreas; Fischer, Carola
Titel	Quantitative Messung von adoleszentärer Dissozialisation: der Dissozialisationsindex DINX.
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 68 (1999) 3, S. 308-323Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Soziale Entwicklung; Sozialisation; Messverfahren; Sonderpädagogik; Messinstrument
Abstract	Es wird ein Messinstrument (Dissozialisationsindex, DINX) vorgestellt, welches auf einfache Weise Charakteristik und Grad einer Entgleisung der sozialen Entwicklung (Dissozialisation) von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in sechs Sozialisationsräumen beurteilt. Über eine Bewertungsskala werden die Sozialisationsbereiche Zivilalltag, nahe Beziehungen, Freizeitverhalten, Leistungsbereitschaft, Substanzkonsum und Legalverhalten bewertet. Die Normierung und weitere Untersuchungsresultate an zwei Stichproben werden dargestellt und diskutiert. (Orig. gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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