Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Hansel, Toni |
|---|---|
| Titel | Eigenständigkeit. Zur erziehungswissenschaftlichen Begründung einer eigenständigen Grundschulpädagogik und -didaktik. |
| Quelle | In: Grundschulmagazin, 14 (1999) 5, S. 7-9Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0724-3499; 0930-6943; 0943-3759 |
| Schlagwörter | Grundschule; Grundschulpädagogik; Primarbereich; Lehrer; Lehrerausbildung; Didaktik |
| Abstract | Die an den Universitäten lokalisierte Ausbildung der Grundschullehrer ist keine Selbstverständlichkeit. Sowohl historisch als auch in der aktuellen Lehrerbildungsdebatte war und ist lediglich von einer relativen Ruhe in der Lokalisierungsfrage auszugehen. Die notwendige Berufsbezogenheit, insbesondere der Grundschullehrerbildung, wurde von der klassischen Universität als Integrationshindernis verstanden, die ihrer Tradition nach aus Forschung wissenschaftliche Lehre ableitete, ohne ihre praktische Umsetzung in Berufsausbildung direkt im Blick zu haben. (Orig., gek.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2000_(CD) |
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