Streiten will gelernt sein. Konfliktbewältigung durch darstellendes Spiel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Bauer, Gabi; Stöttinger, Ingeborg
Titel	Streiten will gelernt sein. Konfliktbewältigung durch darstellendes Spiel.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 14 (1999) 2, S. 23-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Kommunikation; Konfliktlösung; Wahrnehmung; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Streit; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Darstellendes Spiel
Abstract	Jeder Lehrer sucht Möglichkeiten, mit Streitereien im schulischen Alltag angemessen fertig zu werden. Konfliktbewältigung durch darstellendes Spiel ermöglicht den Schülern Identifikation ud Empathie. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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