Que disent les animaux? Begegnung mit der französischen Sprache.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heitmeier, Ursula
Titel	Que disent les animaux? Begegnung mit der französischen Sprache.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 14 (1999) 1, S. 15-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Kinderbuch; Spiel; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Tierstimme; Begegnung mit Fremdsprachen; Französischunterricht; Lied; Tanz
Abstract	In einem Beispiel zur altersgemäßen Begegnung mit der französischen Sprache in der Grundschule wird die Umschreibung von Tierlauten der Zugang zur Aussprache französischer Laute. Acht Tiere werden dafür ausgewählt, den Schülerinnen und Schülern vorgestellt und in Spielen, Liedern und Aktionen eingeübt. Umfangreiches Bild-, Text- und Liedmaterial motivieren zum Ausprobieren im eigenen Unterricht. (nach Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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