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Autor/inKoerrenz, Ralf
TitelElke Kleinau / Claudia Opitz (Hg.): Geschichte der Mädchen- und Frauenbildung. Bd. 1. Vom Mittelalter bis zur Aufklärung. Bd. 2.: Vom Vormärz bis zur Gegenwart. Campus-Verlag. Frankfurt 1996, 588/680 S., DM 88,-- / 98,--. [Rezension].
QuelleIn: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 50 (1998) 3, S. 367-369Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1437-7160
SchlagwörterBildung; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Mädchenbildung; Frauenbildung; Rezension
Abstract[Die zu besprechende Publikation] bietet in zwei Teilbänden einen chronologischen Überblick über die Geschichte der Mädchen- und Frauenbildung. In insgesamt 62 Einzelstudien werden [...] Teilaspekte vom Mittelalter bis in die Neuzeit untersucht. Der erste Band [...] umfaßt 28 Beiträge in den folgenden fünf Abschnitten: "Frauenbildung als Gnade und Privileg (13.-15. Jahrhundert)", "Frauenbildung in der frühen Neuzeit: Die "Entdeckung" der gelehrten Frau im 16. Jahrhundert", "Frauenbildung in der frühen Neuzeit: 16.-18. Jahrhundert", "Frauenbildung vom Barock bis zur Frühaufklärung" sowie "Frauenbildung in der Spätaufklärung und Umbrüche um 1800". Im zweiten Band "Vom Vormärz bis zur Gegenwart" finden sich 34 Beiträge unter den folgenden sechs Überschriften: "Frauenbildung und demokratische Bewegung (1830-1870)", "Institutionalisierung und Normierung des allgemeinbildenden Mädchenschulwesens (1870- 1933)", "Mädchensozialisation und soziale Bewegungen (1870-1945)", "Von der Bildung zur Wissenschaft (1870-1945)", "Der lange Marsch durch die Schulen (1948-1990)" sowie "Der lange Marsch durch die Hochschulen (1948-1990)". (Orig.).
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2015/1
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