"Safe Spaces": Reflections on an Educated Metaphor.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Boostrom, Robert
Titel	"Safe Spaces": Reflections on an Educated Metaphor.
Quelle	In: Journal of curriculum studies, 30 (1998) 4, S. 397-408Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0272
Schlagwörter	Safe Space; Lehren; Klassenklima; Metapher; Weltbild; Begriffsanalyse; Vereinigte Staaten
Abstract	This paper looks at a familiar, though largely undiscussed, figure of educational discourse - "safe space". Through an examination of four instances of usage, the paper shows "safe space" to be an emerging metaphor for classroom life. The metaphor offers a hopeful response to pervasive concerns about individual isolation in an increasingly stressful and pluralistic world, but it also unintentionally undermines critical thinking. (Abstract vom Verlag übernommen).
Erfasst von	IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel
Update	2000_(CD)

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