Was versteht man in der Physik unter "Teilchen"?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Fischler, Helmut
Titel	Was versteht man in der Physik unter "Teilchen"?
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 8 (45) (1997) 41, S. 9-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Begriffsbildung; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Physik; Physikunterricht; Quantenphysik; Teilchen (Phys); Teilchenmodell; Teilchenphysik; Basisartikel; Bedeutungswandel; Didaktische Erörterung; Modellentwicklung
Abstract	Im Physikunterricht wird angestrebt, daß Schülerinnen und Schüler ein Verständnis von Teilchen erwerben, das sowohl ihren Lernfähigkeiten angemessen ist, als auch den in der Wissenschaft Physik vertretenen Ansichten entspricht. Als Unterstützung bei der Erfüllung letzteren Kriteriums skizziert dieser Beitrag, welchen Bedeutungswandel der Teilchenbegriff in der Physik erfahren hat und in welcher Vielfalt er heute verwendet wird. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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