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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enDancke, Karin; Koslowski, Heike
TitelKinder im Krieg.
Ein Thema für den Literaturunterricht?
QuelleIn: Grundschule, 29 (1997) 9, S. 38, S. 45-47Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0533-3431
SchlagwörterKonfliktlösung; Rollenspiel; Kinderbuch; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Krieg; Produktorientierung; Jugoslawien
AbstractAnhand des Kinderbuches "Liebe Tante Vesna" von Margaret Klare über den Krieg in Jugoslawien sollen die SchülerInnen sich mit dem Thema Krieg auseinandersetzen. Nach der inhaltlichen Darstellung des Buches werden Umsetzungsvorschläge für zehn Unterrichtsstunden unterbreitet. Sie enthalten neben Unterrichtsgesprächen über die Lektüre u. a.: das Führen eines Lesebegleitheftes, Text-Bild-Collagen, Szenisches Spiel zur friedlichen Konfliktlösung, andere Darstellungen des Friedenswunsches, z. B. in Körperdenkmälern. Weitere Texte aus der Kinderliteratur zum Thema Krieg werden genannt. (HeLP/We).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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