Der erlebnispädagogische Prozess - ein Stufenmodell zur Analyse.

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Inhalt

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Autor/in	Rehm, Michael
Titel	Der erlebnispädagogische Prozess - ein Stufenmodell zur Analyse.
Quelle	In: Erleben und lernen, 4 (1996) 5, S. 144-147Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-4857
Schlagwörter	Pädagogik; Erlebnispädagogik
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1998_(CD)

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