Wohnsituation und Autonomie bei Menschen mit schwerer geistiger Behinderung als Aufgabenfeld der Sonderpaedagogik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hahn, Martin T.
Titel	Wohnsituation und Autonomie bei Menschen mit schwerer geistiger Behinderung als Aufgabenfeld der Sonderpaedagogik.
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 63 (1994) 2, S. 327-332Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Autonomie; Selbstbestimmung; Selbstständigkeit; Wohnen; Situation; Geistig behinderter Mensch
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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