Offener oder Beweglicher Unterricht? Zur Klaerung einer Misslichkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Winkel, Rainer
Titel	Offener oder Beweglicher Unterricht? Zur Klaerung einer Misslichkeit.
Quelle	In: Grundschule, 25 (1993) 2, S. 12-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Reformpädagogik; Begriff; Schulpädagogik; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Offener Unterricht; Didaktische Erörterung; Diskussion; Konzeption
Abstract	Der Begriff "Offener Unterricht" wird als unzulaenglich bezeichnet und fuer die gemeinten Sachverhalte der Begriff "Beweglicher Unterricht" vorgeschlagen. "Im Zentrum dieses "Beweglichen Unterrichts" liegt das Lehrern und Schuelern zur Verfuegung stehende Methodenrepertoire, das es in gestufter Schwierigkeitsabfolge peu a peu anzubieten und zu lernen gilt."
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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