In der sonderpaedagogischen Foerderung sind die Inhalte wichtiger als der Foerderort - Bericht ueber den vds- Kongress (vds: Verband Deutscher Sonderschulen e. V.) in Berlin.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wittmann, Bernhard
Titel	In der sonderpaedagogischen Foerderung sind die Inhalte wichtiger als der Foerderort - Bericht ueber den vds- Kongress (vds: Verband Deutscher Sonderschulen e. V.) in Berlin.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 44 (1993) 2, S. 82-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Schulorganisation; Rehabilitation; Sonderpädagogik
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	1995_(CD)

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