Gruppenarbeit unter dem Aspekt foerderpaedagogischer Ansprueche. Eine Bilanz richtungsweisender Veroeffentlichungen.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kerkhoff, Winfried
Titel	Gruppenarbeit unter dem Aspekt foerderpaedagogischer Ansprueche. Eine Bilanz richtungsweisender Veroeffentlichungen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 44 (1993) 4, S. 243-254Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Förderdiagnostik; Förderung; Lernen; Lernbehinderung; Differenzierender Unterricht; Gruppenunterricht; Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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