Schuladministration: Wird die Grundschule zu viel "verwaltet"? 4. Expertenbefragung "Grundschule 2000".

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Haarmann, Dieter
Titel	Schuladministration: Wird die Grundschule zu viel "verwaltet"? 4. Expertenbefragung "Grundschule 2000".
Quelle	In: Grundschule, 24 (1992) 5, S. 40-42Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Schulpolitik; Schulorganisation; Schulverwaltung; Grundschule; Sachinformation; Lehrplan; Experte; Bayern
Abstract	Der Artikel gibt die Ergebnisse einer Expertenbefragung zu curricularen und administrativen Vorgaben für die Grundschule wieder. Repräsentativ wird das Meinungsbild aus Bayern ausgeführt und durch prozentuale Angaben vergleichbarer Forderungen aus den anderen Bundesländern ergänzt. (HIBS/Gl).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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