Researching participation in adult education: A case of quantified distortion.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Bagnall, Richard G.
Titel	Researching participation in adult education: A case of quantified distortion.
Quelle	In: International journal of lifelong education, 8 (1989) 3, S. 251-260Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1370; 1464-519X
DOI	10.1080/0260137890080306
Schlagwörter	Adressatenforschung; Bildungsforschung; Weiterbildung; Weiterbildungsverhalten
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1994_(CD)

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