Children's anxiety and phobic disorders in school settings. Classification, assessment, and intervention issues.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	King, Neville J.; Ollendick, Thomas H.
Titel	Children's anxiety and phobic disorders in school settings. Classification, assessment, and intervention issues.
Quelle	In: Review of educational research, 59 (1989) 4, S. 431- 470Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 220
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-6543
Schlagwörter	Angst; Test; Kind; Schulangst; Therapie
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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