Mehrfachbehinderungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Michels, J.
Titel	Mehrfachbehinderungen.
Quelle	In: Hörgeschädigtenpädagogik, 39 (1985) 1, S. 52-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-4898
Schlagwörter	Begriffsbildung; Behinderung; Geistige Behinderung; Mehrfachbehinderung; Hörbehinderung; Theoretische Schrift
Abstract	Definition des Begriffs der Mehrfachbehinderung. Es wird unterschieden zwischen unverbundenen Behinderungen, die sich nur additiv ergaenzen, wie die Kombination von Seh- und Gehbehinderung, und solchen, die sich multiplikativ/ kumulativ gegenseitig steigern, wie z. B. eine Hoerschaedigung plus gravierender Intelligenzminderung. Verwiesen wird auf unklare Definitionen der Mehrfachbehinderung in bundesrepublikanischen Verwaltungsvorschriften. Als Konsequenz daraus wird die Benutzung der Begriffe "Summativbehinderungen" und "Kumulativbehinderungen" vorgeschlagen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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