Sonderschullehrer in der Regelschule.

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Autor/in	Weinfurtner, Alfons
Titel	Sonderschullehrer in der Regelschule.
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 52 (1983) 2, S. 236-243Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Förderung; Schulversuch; Regelschule; Grundschule; Primarbereich; Lehrer; Lernschwierigkeit; Sonderschule; Sonderpädagoge; Erfahrungsbericht; Integration; Bayern
Abstract	Es handelt sich um einen seit 1980 in Karlstadt/Bayern laufenden Schulversuch, bei dem an einer Grundschule ein Sonderschullehrer taetig ist, dem schwerpunktmaessig die Aufgaben zufallen: 1. Durchfuehrung von Stuetz- und Foerdermassnahmen, 2. Koordination mit den Volksschullehrern, 3. Koordination mit den Eltern, 4. Durchfuehrung von diagnostischen Untersuchungen. Der Versuch erbrachte fuer lerngestoerte Schueler durchaus positive Effekte, stiess aber bei lernbehinderten Schuelern auf seine Grenzen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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