Die Empfehlung des Deutschen Bildungsrates von 1973 und ihre Wirkungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Muth, Jakob
Titel	Die Empfehlung des Deutschen Bildungsrates von 1973 und ihre Wirkungen.
Quelle	In: Grundschule, 15 (1983) 10, S. 15-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Früherfassung; Soziale Integration; Förderung; Kind; Frühförderung; Regelschule; Behinderung; Sonderpädagogik; Integration; Maßnahme; Theoretische Schrift; Behinderter Mensch
Abstract	Der Beitrag skizziert die Empfehlung des Deutschen Bildungsrates 'Zur paedagogischen Foerderung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder und Jugendlicher' mit ihren Schwerpunkten: Frueherkennung und -foerderung, Binnendifferenzierung, Einrichtung Kooperativer Schulzentren und Information fuer sonderpaedagogische Taetigkeiten. Er beschreibt den aktuellen Integrationsstand und formuliert Empfehlungen fuer die Schulverwaltungen, um die organisatorische Eingliederung behinderter Kinder in allgemeine Schulen zu erleichtern.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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