Aspects of adolescents social-cognitive development: A cross-sectional study of social judgment in early adolescence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Silcock, P.
Titel	Aspects of adolescents social-cognitive development: A cross-sectional study of social judgment in early adolescence.
Quelle	In: Educational review, 36 (1984) 1, S. 27-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 17; dokumentarischer Anhang
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1911
Schlagwörter	Soziale Wahrnehmung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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