Begabtengerechte versus chancengleiche Schule. Ideologie und Utopie in der Diskussion um die Organisation der Schule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Sauer, Karl
Titel	Begabtengerechte versus chancengleiche Schule. Ideologie und Utopie in der Diskussion um die Organisation der Schule.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 76 (1984) 4, S. 310-318 PDF als Volltext Link als defekt melden Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099
Schlagwörter	Chancengleichheit; Schulpolitik; Schulreform; Schulsystem; Schulorganisation; Begabtenförderung
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1994_(CD)

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