Wer sind"die tuerkischen Schueler"? Ergebnisse einer Analyse von Daten ueber Deutschkenntnisse und ausgewaehlte Integrationsindizes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Preibusch, Wolfgang; Hagemeister, Volker; Schuricht, Klaus; Seyhan, Hayrettin
Titel	Wer sind"die tuerkischen Schueler"? Ergebnisse einer Analyse von Daten ueber Deutschkenntnisse und ausgewaehlte Integrationsindizes.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 76 (1984) 3, S. 224-238Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
Schlagwörter	Empirische Forschung; Testmethodik; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Geschlechterrolle; Bildungspolitik; Schüler; Deutsch als Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Statistik; Analyse; Ergebnis; Homogenität; Integration; Kriterium; Ziel; Ausländer; Berlin; Türkei
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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