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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHuelmann, Thorben; Ferdinand, Hanna D.; Gebauer, Miriam M.; McElvany, Nele; Bos, Wilfried; Köller, Olaf; Schöber, Christian
TitelUrteilsgenauigkeit von Lehrkräften bezüglich der Selbstwirksamkeitsüberzeugung von Schülerinnen und Schülern.
QuelleIn: Jahrbuch der Schulentwicklung, (2014) 18, S. 298-320
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Beigabengrafische Darstellungen; Tabellen
ZusatzinformationForschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (1)
Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (2)
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-4210
SchlagwörterBefragung; Empirische Untersuchung; Selbstwirksamkeit; Urteil; Lehrer; Schüler; Mathematikunterricht; Überzeugung; Bewertung; Deutschland
Abstract[Im Betrag wird zunächst] das Konstrukt der Selbstwirksamkeitsüberzeugung von Schülerinnen und Schülern beschrieben und es wird gezeigt, wie und welchen Einfluss Lehrkräfte auf die Entwicklung dieser Überzeugungen haben. Daran schließt sich ein Überblick über die Forschung zur Akkuratheit von Lehrkrafturteilen im Leistungs- und affektiv-motivationalen Bereich an, bevor Forschungsfragen für den vorliegenden Beitrag formuliert werden. An die Darstellung der verwendeten Methoden schließt sich die Präsentation der Ergebnisse und schließlich die Diskussion im Licht verwandter Forschung an. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2015/3
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