Different curriculum system in public & private school. An analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Chandio, Farzana
Titel	Different curriculum system in public & private school. An analysis.
Quelle	Karachi: Peacock Book House (2020), 143 S.Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
Schlagwörter	Pakistan; Education; Case studies; Fallstudie; Curricula; Sindh; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildung; Erziehung; Case study; Fallstudie; Case Study; Curriculum; Lehrplan; Rahmenplan
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2022/2/05

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