Learning to love assessment. Unraveling complexities and generating solutions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Carr, Sherah Betts; Bryson, Anaya L.
Titel	Learning to love assessment. Unraveling complexities and generating solutions.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield (2017), XIX, 155 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	9781475821383; 9781475821390
Schlagwörter	Educational evaluation; Educational tests and measurements; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Evaluation; Bildung; Erziehung; Evaluierung; Testing; Measurement; Testdurchführung; Testen; Messverfahren
Abstract	Tracing the historical roots of assessment perceptions -- The complexities of assessment voices and variables -- Solution one: create a classroom culture for student owned assessment -- Solution two: focus on instructive assessment -- Solution three: provide active student ownership of assessment -- Solution four: implement 21st century assessment.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/2/06

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