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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enClark, Christine; Stoner, Julia B.
TitelAn Investigation of the Spelling Skills of Braille Readers
QuelleIn: Journal of Visual Impairment & Blindness, 102 (2008) 9, S.553-563 (11 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0145-482X
SchlagwörterSpelling; Braille; Blindness; Elementary School Students; Secondary School Students; Comparative Analysis
AbstractThis study compared the spelling skills of students who are braille readers to a normative sample. The Test of Written Spelling was administered to 23 students who are blind at various grade levels to ascertain their spelling ability. A one-sample t-test indicated no significant difference in spelling ability. Implications are discussed. (Contains 2 tables and 1 figure.) (As Provided).
AnmerkungenAmerican Foundation for the Blind. 11 Penn Plaza Suite 300, New York, NY 10001. Tel: 800-232-5463; Tel: 212-502-7600; e-mail: afbinfo@afb.net; Web site: http://www.afb.org/store
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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